هُنا.. خُطى كُل شَاعِرة فيّ أصُول الشِعر

[بقايا أمل]

اللـــهم صـــل ِ عــــلى محمـــد وَ عـــلى آلِ محمــــد

وَعجل الله فــرجهم وَسهل مخرجهم وَأهلك أعدائهم أجمعـين


الـــسلام عـــليكم وَ رحمــــة اللـــَّه وَ بــركــاته ....؛

كلمات فاضت بها نفسي فأردت أن تشاركوني بها

لكل كاتب لكل من أمسك بالقلم أو أراد أن يمسك به


كلمات نعم كلمات .......

مشاعر حب خيانه ألم أمل دموع حروف ورق مشاعر سهر أرق
صدق كذب خيانة وفاء غدر فراق عهد لقاء ......

معاني كثيرة بلسم للجراح
نتداوى بها لنرتاح

الكتابة رسم للوحة نبث فيها ما ينعكس على صفحات مشاعرنا
الكتابة شكوى مريض وعلاج طبيب

الكتابة نوعان بعضها يتسم بالعفوية و المصداقية ولو مع خلل بسيط
والأخر كلمات مسبوكة وجمل مصفوفة ولكن تمثال ليس لها روح

الكتاب بعضهم يكتب لأجل أن ينفس عن نفسه ويبث هم و يشكو أمره
والبعض يكتب لكي يشيع أمره ويكبر قدره ويعلو شأنه

الكتابة عاطفة مقروءة أحساسيس مشاهدة نستطيع أن نستشف من ورائها الكثير
فمن أراد أن يكتب ويكتب ويتذوق مايكتب عليه أن يقرأ ويقرأ

القراءة نهر والكتابة بحيره يصب فيها ذلك النهر
أكثر في قراءة ما شئت تتقن كتابة ما شئت

اكتب بعاطفة تنجح ولكن عند من يقرأ بعاطفة
أكتب ما يخطر في بالك أي شي اكتب حروف جمل كلمات مبعثره

صف ما في داخلك أكتب عبارات مكررة :أحب ..أكره ..ليل.. نجوم قمر .....أي كلمة
لا تنظر للصياغة ومدى براعتك
لا تبحث عن الجديد
لا تبتكر

أبحث عن ما يصف ما في داخلك ما يعبر عن ما تشعر به
أجعل كلمة صادقة .............ثم أجعلها صادقة و جميلة

فكم من كلمة جميلة ليست بصادقة لا تقبلها النفس
وكم من جملة ليست بجميلة صادقة تعشقها النفس

اكتب ولكن اعلم إن المرء يزول ويبقى ما خطته يداه

وأخيرا أتمنى أن لا اكون أثقلت عليكم بصف الحروف والجمل
وقد تكون تلك الكلمات مسبوقة ومعادة لكن لعل في الأعادة إفادة

وَ مـــن هنــــا أحبـــائي تبــــدأ معنــــا الأمــــانـــه الأدبيـــــــة فــ كـــلمــة مقتبس أو كلمـــة منــقول

لـــن تــــؤثــــر علينـــــا وَ لـــن تقـــلل مـــن شـــأننـــا بـــل عـــلى العـــكس ســتبــرهــن للجـيمـــع

مـــدى روعـــة ذوقنـــا الـــراقي فـــي الأختيــــار ....؛

<---- يتبــــع ...؛

المصدر: منتديات بنات دوت كوم

---

iEkh>> oE'n ;Eg aQhuAvm td~ HwE,g hgaAuv

الموضوع الأصلي : هُنا.. خُطى كُل شَاعِرة فيّ أصُول الشِعر || القسم : "الأرشيف" مغلق || المصدر : منتديات بنات دوت كوم || كاتبة الموضوع : بقايا أمل

[بقايا أمل]

الخــــــــــواطر:

هي كلمات ذات إبداع حسي تترجم فيها الأحاسيس بأسلوب ملفت للنظر
يستهوي القارىء لمتابعتها وذلك لما تحويه من معاني
عاطفية عميقه تعبر عن ماقد يجول في خاطرنا ..

و يظل الإبداع أمنية يرغب الجميع أن يتمركز على عرشها ليترجم موهبته
بأسلوب لبق يشغف الآخرين بقرائته وتشجيع قلمه ..

ورغم اتحادنا في الرغبة بالكتابة عن تلك المشاعر الجياشة
نحن مختلفون في النهاية بمهارة التعبير والبوح.. لذلك ..

الخطوه الأولى وهي الأساس ( كيف تكتب خاطره ..) لنبدأ


أولاً : عنوان الخاطرة....
لابد أن يكون للأسم صلة بالموضوع الذي تحتويه كلمات الخاطرة
فإذا كانت الخاطرة عن الحب يكون العنوان يمثل ذلك.....

إذن يجب أن يكون عنوان الخاطرة مميز يشد القارىء ويوحي بالمعنى الحسي
المرهف كما يلمح إلى ما تحويه الخاطرة من كلمات ..


ثانياً:البداية ..
.يجب أن تكون البداية ملفته وأشد وقعاً على القارىء من عنوان الخاطرة
لكي تستهوي الجميع لمتابعة القراءة إلى النهاية وحتى تكون بمثابة الانطلاقة
في بحور الخيال والبوح .. فحين نكتب عن الغزل ننثر الجمل الغزلية
المحملة بالانبهار لكل ماهو جميل في الطرف الآخر وحين نكتب عن الحزن
نستهل الخاطرة برمز لمعاني الأسى وملحقاته
كالدموع والإحساس بالوحدة

وهكذا في جميع حالات المشاعر
سواء كانت حب أم حزن أم شوق أم فراق..


ثالثاًَ: التعمق في صلب الموضوع:
وهو يكمن في إبحارنا مع الخيال فلا نقتصر على الواقع
الذي نمر به لكي نصل إلى مزيج من الإبداع يصل بعضه بالبعض
بكلمات مترابطة توحي إلى تزين الواقع برسم الخيال ..


رابعاً : التنويه إلى بداية نهاية الخاطره ..
يستحبب أن نحاول بقدر الإمكان طرح عنصر التشويق
وذلك بإن نجعل سر الخاطره وتساؤلاتنا في بدايتها
تكون الإجابه عليه في نهاية الكلمات حتى نصل إلى خاطره واضحه بعيدة
عن معاني الغموض .. مفعمة بالتشويق ..


خامساً : النهايه ...
لابد أن يكون هناك ربط بين نهاية الخاطرة وبدايتها حتى يكون النص متكامل
فإذا ابتدأنا بالشوق ننهيها بنفس معاني الشوق أو بما يوحي إليه
حتى نلتمس تماسك النص وثبوت المعنى
في ذهن قارئه بما يحمله الكاتب من أحاسيس ومشاعر !!


بعض الأخطاء التي قد يقع فيها الكثيرون عند كتابة الخواطر ..?!

- كتابه أكثر من موضوع في اليوم لكاتب واحد شيء
رائع هو الحماس والدافع الجميل وحب الكتابه 00

ولكن هناك هضم بحق الكاتب ومشاركته
فهي لن تأخذ حقها من الزوار ومن الردود و بهذه الطريقه

سيهضم حق الخاطره التي قد زينت بأحلى الجمل و المعاني و المفردات
وذهبت مع باقي المواضيع
دون أن تأخذ نصيبها من الآراء والإنتقادات 00!!


الأسلوب الركيك في الكتابه ... ?!
جمل مكررًه ... معاني عاديه جداً ... الهدف غير واضح ...
أو بلأصًح ... موضوع كامل لاتعرف ماهو المرجو منه سوى حروف مرصوصه..!

...ولكن كوننا متذوقين لفن الكتابه يجب عليــنا محاولة تطوير أسلوبنا أكثر وأكثر
...لكي تعم الفائده للكاتب والقارىء فحين نقوم بكتابه موضوع رائع فيه معاني جديدة،
ورموز ملفته للنظر القارىء

سوف يستفيد وأنتِ كذلك سوف تستفيدي من أخطاؤك ِاللغوية ...00


الردود على المواضيع...
أتمنى من والأخوات ...الذين يشاركون هنا بركن فيض الخواطــــــر ..؟
يتواصلوا مع الردود التي كتبت على خواطرهم
لكي يرقى الجميع بكتاباته و وجدانياته للأفضـل ...

فالخاطرة أحاسيس مسطورة و ليست مقالات منشـورة....
والكاتب بحاجة إلى معرفة النقد الموجه له


ـ نقل الخواطر !!! ـ
لكل منا ذوقه ورأيه وحين نتصفح في صفحات المواقع قد تعجبنا خاطرة
وتلفت أنتباهنا لذلك من واجبنا أن نصحي عنصر الأمانة الأدبية ..

وحين ننسخ هذه الخاطرة ونلصقها نذكر أسم الكاتب ..
لأنه قد أجتهد حتى وصلت إلى هذا المستوى الراقي
ومن غير اللائق أبداً أن ننسبها لأنفسنا من غير مجهود 00!!


النقد الجارح -!
يجب على العضوة المشاركة طرح رأيها أو نقدها
للنص فقط دون التعرض لشخصية ( الكاتب ) لا من قريب ولا من بعيد
مع مراعاة اللياقة الأدبية في أي تعقيب ..!!


<----- يتبع ...؛

[بقايا أمل]

ماهية الشعر،أنواعه، وكيفية كتابته

*ماهو الشعر؟

لقد احتار المتخصصون في تفسير ظاهرة الشعر تفسيراً حاسما وتحديد تعريف جامع لوصفها
يصطلح عليه الجميع ويركنون إليه كتعريف حاسم لماهية الشعر وحقيقته , حتّى الشعراء
أنفسهم فشلوا في ذلك لأنّ الشعر وليد النفس الإنسانيه ذاتها لذا فأنّ كلّ التعريفات والفلسفات
الّتي قيلت عنه ماهي إلاّ مفاهيم فرديه تصوّر وجهة نظر شخصيه لصاحبها وهي في مجملها
رغم تباينها لا تتعدّى في الواقع السطح لحقيقة الشعر وماهيته أمّا باطنه وكنهه فلا يزال في
مجاهل الغيب.


*من التعريفات للشعر مايلي:

1- الشعر في ماهيته الحقيقيه تعبير إنساني فردي يتمدّد ظلّه الوارف في الأتجاهات ألأربعه
ليشمل ألأنسانية بعموميتها .

2- ليس الشعر إلاّ وليد الشعور , والشعور تأثر وانفعال رؤى وأحاسيس عاطفه ووجدان صور
وتعبيرات ألفاظ تكسو التعبير رونقا خاصاً ونغماً موسيقياً ملائماً , إنّه سطور لامعة في
غياهب العقل الباطن تمدّها بذلك اللمعان ومضات الذهن وإدراك العقل الواعي .

3- الشعر لغة الخيال والعواطف له صلة وثيقة بكلّ مايسعد ويمنح البهجه والمتعه السريعه أو
ألألم العميق للعقل البشري إنّه اللغة العالية الّتي يتمسك بها القلب طبيعيا مع مايملكه من
إحساس عميق .

*أما الشعر بمفهومه التقليدي :
هو الكلام الموزون المقفّى الدال على معنى .

*القصيده:
هي مجموعة أبيات من بحر واحد مستوية في الحرف الأخير بالفصحى وفي الحرف الأخير وما قبله بحرف أو حرفين أو يزيد في الشعر النبطي , وفي عدد التفعيلات
( أي ألأجزاء الّتي
يتكون منها البيت الشعري ) وأقلّها ستة أبيات وقيل سبعه وما دون ذلك يسمّى ( قطعه ) .


*القافيه:
هي آخر مايعلق في الذهن من بيت الشعر أو بعبارة أخرى الكلمة ألأخيره في البيت الشعري.

*البحر:

هو النظام ألأيقاعي للتفاعيل المكرره بوجه شعري . وفي الشعر النبطي يعرف بالطرق أمّا الطاروق فيعني اللحن لديهم ويطلق تجاوزاً على البيت الكامل وبحره ولحنه

*الفرق بين البحر والوزن:

البحر يتجزأ الى عدّة أجزاء من الوزن الشعري كلّ جزء يمثّل وزنا مستقلا بذاته حيث التام

وهو ما استوفى تفعيلات بحره والمجزوء هو ماسقط نصفه وبقي نصفه ألآخر , والمنهوك هو
ماحذف ثلثاه وبقي ثلثه أي لا يستعمل إلاّ على تفعيلتين أثنتين .

*أنواع بحور الفصحى : بحور الشعر ستة عشر كلّ
مجموعة منها في دائرة عروضيه واحده على الوجه التالي:

1- الطويل , المديد , البسيط .
2- الوافر , الكامل .
3- الهزج , الرجز , الرمل .
4- السريع , المنسرح , الخفيف , المضارع , المقتضب , المجتث .
5- المتقارب , المتدارك .


*أنواع بحور الشعر النبطي:

1- الصخري
2- المسحوب
3- الهجيني
4- الحداء
5- العرضه
6- السامري
7- الفنون
8- المربوع
9- ألألفيات
10- الزهيري
11- الجناس
12- القلطه


*الفرق بين الشعر النبطي والشعبي:

كل شعر خلاف الشعر العربي الفصيح هو عامي شعبي ... أمّا أذا كانت التسميه بالشعبي تعني
أنّه شعبي من واقع البيئه الشعبيه فهذا خطأ لأنّ الشعر النبطي ليس هو الشعر الشعبي.

*الشعر الشعبي

هو الّذي يتكلم بلهجة أهل البلد الدارجه والمتميزه
والّتي ينطق بها شخص يعرف أنّه من أهل ذاك البلد .

*الشعر النبطي :
هو لهجة موحدّه بين كلّ ألأقطار . وتعتبر لهجة أهل نجد ألأصليه
هي الّتي ينبع منها الشعر النبطي .


*أصطلاحات الشعر النبطي:

القفل: يعني عجز البيت أي الشطره الثانيه من البيت وتطلق كلمة القفل تجاوزاً على البيت كلّه إلاّ أنها تعني بالضبط العجز .
المشد: بكسر الميم والتشديد على الشين مع الفتحه وتعني صدر البيت .
الطرق: بالتشديد على الطاء مع الفتحه وبفتح الراء أيضا وتعني البحر .
الطاروق: ويعني اللحن
القارعه: تعني القافيه
القاف: يعني البيت كاملا وتطلق كلمة قاف تجاوزاً على القصيده كلّها .
الراحله: وتعني القريحه أو مقدرة الشاعر .
الأحضار: أي ألأرتجال .
الشوطار: عدم تسلسل ألأفكار بالقصيده .
دوس البيت: تكرار القافيه بالشعر المنظوم .
شاب: أي انتهى وتنطق أيضا شام .
الفتل: أي أبهام المعنى .
النقض: فكّ ألأبهام أو أظهار المعنى .
قصّاد: وهو أقل من الشاعر وهو الهاوي .
مهمله: تطلق على القصيده ذات القافيه الواحده , أي أنّ الشاعر أهمل قافية أول شطره واعتمد قافية الشطره الثانيه وتكون عادة بالهلالي والصخري .
حورني: الشعر الحورني او القصيده الحورنيه هي القصيده المكسوره الّتي لايعرف لها وزن ولا بحر .
بيطار: الشاعر المتمكن .


*كيف نسمّي القصيده قصيده ؟ :

يجب توافر الشروط التاليه في أي قصيده حتى يمكن أطلاق أسم قصيده عليها:

1- الوزن
2- القافيه
3- الفكره أو المعنى
4- المضمون أو ألأسلوب:
أ- ألأسلوب اللفظي
ب- ألأسلوب المعنوي
ج- ألأسلوب الجمالي


*كيف تنظم قصيده باللغه الفصحى:

لنظم قصيدة باللغة الفصحى يجب أن يكون الشاعر ملمّا بما يلي:

- علم العروض:
وهو علم ميزان الشعر أو موسيقى الشعر . فهناك صلة بين علم العروض والموسيقى بصفة عامه
وهذه الصله تتمثل في الجانب الصوتي . فالموسيقى تقوم على تقسيم الجمل الى مقاطع
صوتيه تختلف طولا وقصراً , أو إلى وحدات صوتيه معينه على نسق معيّن , بغض النظر عن
بداية الكلمات ونهايتها وكذلك شأن العروض . فالبيت من الشعر يقسّم إلى وحدات صوتيه
معينه أو ألى مقاطع صوتيه تعرف بالتفاعيل بقطع النظر عن بداية الكلمات ونهايتها فقد
ينتهي المقطع الصوتي أو التفعيله في آخر الكلمه , وقد ينتهي في وسطها وقد يبدأ من نهاية
الكلمه وينتهي ببدء الكلمه الّتي تليها .

*مثال:

لا تسألي القوم مامالي وما حسبي ....... وسائلي للقوم ما حزمي وما خلقي

فتقطيع هذا البيت أو تقسيمه إلى وحدات صوتيه أو تفاعيل يكون كالتالي:

لا تسألل قوم ما مالي وما حسبي...وسائلل قوم ما حزمي وما خلقي
مستفعلن فاعلن مستفعلن فعلن متفعلن فاعلن مستفعلن فعلن


*الكتابه العروضيه:
تقوم الكتابه العروضيه على أمرين أساسيين:

1- ماينطق يكتب .
2- مالا ينطق لا يكتب .

وتحقيق هذين ألأمرين عند الكتابه يستلزم زيادة بعض أحرف لاتكتب أملائيا وحذف بعض أحرف تكتب أملائيا .

*المقاطع العروضيه:

يتكون المقطع العروضي من حرفين على الأقل وقد يزيد الى خمسة أحرف .

والعروضيون يقسمّون التفاعيل الّتي تتكون منها أوزان الشعر ألى مقاطع تختلف في عدد حروفها وحركاتهاوسكناتها

وفيما يلي تفصيل هذه المقاطع:

1- السبب الخفيف: وهو يتألف من حرفين أولهما متحرك وثانيهما ساكن نحو ( لم _ عن _ قد _ بل _ كم _ ان _ هل ) .

2- السبب الثقيل: وهو ما يتألف من حرفين متحركين نحو:
( لك _ بك _ ويع _ ويف من لم يع ولم يف ) .

3-الوتد المجموع: وهو مايتألف من ثلاثة أحرف أولهما متحرك وثانيهما ساكن وثالثهما متحرك نحو:
( أين _ قام _ ليس _ سوف _ حيث _ لان _ بين ) .

4- الفاصله الصغرى: وهي ماتتألف من أربعة أحرف الثلاثة الأولى منها متحركه والرابع ساكن نحو:
( لعبت _ فرحت _ ضحكت _ ذهبا _ رجعا _ ذهبوا _ رجعوا ) .

5- الفاصله الكبرى: وهي ماتتألف من خمسة أحرف الأربعة الأولى منها متحركه والخامس ساكن نحو:
( غمرنا _ شجرة _ ثمرة _ حركة _ بركة بتنوين التاء في كلّ منها ) .

وإذا تأملنا الفاصله الصغرى والكبرى وجدنا أنّ كلتيهما تتألف من مقطعين فالفاصله الصغرى
تتألف من سبب ثقيل وآخر خفيف على حين تتألف الفاصله الكبرى من سبب ثقيل ووتد
مجموع .


*التفاعيل:

عرفنا أنّ التفاعيل للعروض تتألف من مقاطع وهذه التفاعيل لا تقلّ عادة عن مقطعين ولا تزيد على ثلاثة مقاطع .

وإذا رمزنا للحرف المتحرك بألف صغيره (ا) والى الحرف الساكن بدائرة صغيره (ه) وشئنا أن
ننقل كلا من فعولن ومفاعيلن من ألألفاظ ألى لغة الرسوم تصبح: ااه اه

كما تصبح مفاعيلن: ااه اه اه

*عدد التفاعيل:
1- أثنتان خماسيتان هما:

فاعلن: اه ااه
فعولن: ااه اه

2- ثمانيه سباعيه وهي:
مفاعيلن: ااه اه ا ه
مستفعلن: ا ه اه ااه
مفاعلتن: ااه اااه
متفاعلن: اااه ااه
مفعولات: اه اه اه ا
فاع لاتن: اه ا اه اه
مستفع لن: اه اه ااه

*ماهي مقومات القصيده العربيه:

1- أبيات القصيده: يجب أن تكون كلّها واحدة في وزنها من جهة عدد المقاطع والتفاعيل فإذا
كانت تفاعيل البيت الأول ثلاثه أو أربعه التزمت هذه التفاعيل بعددها في جميع أبيات
القصيده .

2- وحدة القافيه .
3- التقطيع: ويراد بالتقطيع وزن الكلمات من البيت الشعري بما يقابلها من تفعيلات ويمكن
ألأهتداء يوزن البيت باتباع الخطوات التاليه:

أ- كتابة البيت كتابه عروضيه .
ب- وضع الحرف ن ( طريقه أحرى للطريقه الّتي سبق شرحها ) تحت كلّ حرف متحرك لايليه
ساكن ووضع خط صغير(_)تحت كلّ حرف متحرك يليه ساكن .
ج- بعد الإنتهاء من نقل لغة الألفاظ الى لغة الرموز يقسّم البيت الى تفاعيل لفظيه .

*مثال:

على قدر أهل العزم تأتي العزائم ...... وتأتي على قدر الكرام المكارم
نتبع الخطوات أعلاه:الشطر الأول من البيت
على قدر أهل لعزم تأتي العزائموا
ن _ _ ن _ _ _ ن _ _ ن _ ن _

فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن

الشطر الثاني من البيت:
وتأتي على قدر أهل الكرام المكارموا
ن _ _ ن _ _ _ ن _ _ ن _ ن _
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن

وبذالك يكون هذا البيت من بحر الطويل




<----- يتبع ...؛

[بقايا أمل]

أخواتي هــذه بعــض النــصــائـح التــي راقتنـــي حينمــا قــرأتهــا

وَ التـــي أثنـــي عـــلى مــن خطـــها فهـــو بكــــل رقـــة قــلم متـــألق ....؛

× ×

القدرة الابداعية هي موهبة ربانية..ولكل انسان احساس صادق وعواطف جياشة في صدره تتوقد..

ولكن حين كتابة الخاطرة يتلعثم في صياغتها ويشعر بان الاحساس يتجمد..

فيظن انه لا يستطيع تسطير خاطرة كغيره

فهذه خطوات لصياغة الخاطرة

فاتمنى ان تتبعوها وتنثروا ما بداخلكم من مشاعر سامية ولا تترددوا..

1- ان تكون كلمات الخاطرة او التفعيلة من القلب نابعة ..

لتكون لاحساس الاخرين خاضعة..

فاجعلي كتابتكِ تعبر عن ما بداخلكِ لتكون للصدق مضاجعه...

2- عند الكتابة لا بد ان تشعري بانكِ الكاتبة المتميزة الفريدة...

3- لا تستعملي من الالفاظ الاصعب...ولكن حاولي ان تسطري

الالفاظ المنتقاه التي غالبا تحمل في طياتها السلاسة لتصبح الى الفن اقرب..

4- تفنني في اختيار الموضوع لتستمتعي بابداعك...فحاولي ان

يكون موضوع جذاب ومرتبط مع نص الكتابة ويكون حائز على اعجابكِ...

5- فرقي بين صياغة الخاطرة التعبيرية...أبيات الشعر النثرية

6- أبعدي عن الغموض في الكلمات ...وحاولي ان تضيفي

لكلماتكِ احلى النغمات...

7- اكتبي الخاطرة ولا تنتظري ان تقرئي بها عدد الردود...حتى لا

تصبح نفسك عن خواطرنا في صدود...

8- اقرئي لغيرك ممن يكتبون الخاطرة او التفعيلة...وحاولي ان

تجعلي عيناك مدققة لكل كلمات تكون لها ناظره...

9- لا تظني ان ابداع الكتابة في عدد السطور...فهناك خواطر

وقصائد لها كلمات قليلة ولكنها كالؤلؤ المنثور...فالاهم في الخاطرة هو روعة الكلمات ورقتها

التي بتلك الخاطرة تدور...

10- حتى تظهر كتابتك في كل رقة واحساس وبهاء...نقحيها من بعض

الاخطاء الشائعة للإملاء...حتى تسرديها وانتي واثقة وكلك كبريااااااء ...

إلـــى هنــــا .... ننتــهي وَ لـــو إنـــها بـــدايــــة خطـــى كـــل شـــاعـــر

ملاحظـــة مهمـــه أحببت أنـــ أدرجــها لكم هو أن الموضوع بجهدي وقد تلقيت مساعدة عظيمة من قبل والدتي ومعلمتي

وكما أن من اللائق جدا وبعد كتابة هذا الموضوع أن ابدأ في مشاركة العضوات في مواضيعهم ولكنني اعدكم بأنني سأشارك في القسم وفي المنتدى فور انتهائي من الامتحانات النهائية .

مع اصدق الامنيات للجميع بالتوفيق

اتمنى ان تستفيـــدوا مــن هـــذه الخطـــوات اللطــيفه فــي كتـــابة الخــاطــره ...؛

" لإذكــركم أن للأمــانــه دور فــي رقــي الشـــاعـــر فــهذه الخطــوات كمــاذكــرت فــي المقــدمــه

إنــها نــالت على أعجــابـــي فنقــلتها وسطــرتها لكم ومــن أجــلكم "