![]() |
|
|||||||
| "الأرشيف" مغلق إبدعاتٌ مر عليها زمانْ ،، نحفظها هُنا .. |
|
|
أدوات الموضوع |
|
|
#81 | |||||||||||||||||||||
|
بنوتة مبتدئة
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
#82 | |||||||||||||||||||
|
بنوتة Cute
|
الســـلاام عليكـم ..
شحآآلج رند .." السموحة منج على التآخير بس انا كنت مسافرة .. و الحين رجعتـ و رااح اقدم لج تطبيقآآتــي .. ان شاء الله ما اكون مغلطة في شيء .. ~~1~~ الفكتــوري ![]() ~~2~~ علامة المنتجات ![]() ~~3~~ الطآآبعـ ![]() وســلآآآآمـــي عـلــى الكــل !!..
|
|||||||||||||||||||
|
|
#83 | ||||||||||||||||||||||
|
[ مـشـرفــۃِ عـامــۃِ ]
ملكة التنسيق ![]()
|
السلام عليكم
|
||||||||||||||||||||||
|
|
#84 | |||||||||||||||||||||
|
بنوتة متفانية
_ يـ الله كُن مَعِي
|
lovely g!rl
شـكراً على تعديلكِ ![]() ويومـ الثلآثــآء بيكون الدرس =) ضقت و الكون ضيق هلآ فيك، درس الفكتور انتهـى، بس راح اقولك رآيي، العشب ماشاء الله تمامـ، والخلفيه بعد حلوهـ لكن لونهـآ كـآن يبيلهـ قعـدهـ ![]() القلوب شكلهمـ مخرب، لو حطيتي شـي ثاني بدالهمـ، سلمتِ ( نرجع لتطبيقات الدرس، كلهمـ تمامـ، بس تمنيت لو يكون فيه ابدآع في الطابع، درجــآتكِ الحضور 0\2 التطبيق 3\4 التوقيع 2\2 5\8 *klira* فـي انتظآر البـآركود أولاً ![]()
|
|||||||||||||||||||||
|
|
#85 | |||||||||||||||||||||
|
بنوتة عسولة
لن اكون متواااجدة كثيرا..
|
شكرا يا ابله رند ع الدروس ..
|
|||||||||||||||||||||
|
|
#86 | |||||||||||||||||||||
|
بنوتة SpeciaL
|
هذا تطبيقي مررا ثانيه ع الباركوود
|
|||||||||||||||||||||
|
|
#87 | |||||||||||||||||||||
|
بنوتة SpeciaL
|
^
|
|||||||||||||||||||||
|
|
#88 | |||||||||||||||||||
|
بنوتة عسولة
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
#89 | ||||||||||||||||||||
|
بنوتة محلقة
|
تسجيل حضور .
|
||||||||||||||||||||
|
|
#90 | ||||||||||||||||||||
|
بنوتة مبتدئة
|
السلام عليكم
اهلين رنوده ماعليش عندي سوال كيف يعني الحضور ؟؟ اما عن الدرس الاول عملت تطبيقين ![]() وهذا الثاني ![]() وهذي العلامه ![]() الدرس الثاني ![]() انتظر تقييمك ومشكووره عالدرس الرائععطر نجد
|
||||||||||||||||||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| للمتوسطين, لدورة, الدرس, الرابع, الفتـرهـ, الــ2, الفوتوشوب, يــآبناات, والخــآمس |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|