العودة   منتديات بنات دوت كوم > ♦ خارجَ التغطيۃ ! > الأرشيف > أسـرتـي هـي أولـويـتـي
◊ - الـقـوانـيـن - مواضيع لم يرد عليها ◊ مركز تحميل بنات ~ قالوا عنّا ~ سجل الزوار ~ أعلني معنا !

أسـرتـي هـي أولـويـتـي قسم يهتم بالأسرة ككيان واحد لا يتجزأ

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 14-06-2008, 01:28 PM
الصورة الرمزية سيريكو
سيريكو سيريكو غير متصلة
مبدعة الردود
صاحبة الموضوع
 
تاريخ التسجيل: May 2008
الدولة: بين حديث القلب واحسـًـَـآآسه
المشاركات: 734
قوة التقييم: 18
سيريكو will become famous soon enoughسيريكو will become famous soon enough
المشاهدات: 865 | التعليقات: 3 الإبداع عند الأطفال وعوامل تنميته



نقلت الموضوع من موقع الدكتور
وقمت بتنسيقه بلمستي الخاصه..
الى بنات دوت كوم..


الإبداع عند الأطفال وعوامل تنميته
:060: :001: :053::014::054:

_______________________________

__________________________________________________ __

استشاري علم النفس وعلاج الإدمان - قسم العلوم الإنسانية - معهد البيئة - جامعة عين شمس
مقدمة :
اهتمت الكثير من الدوائر العلمية بمفهوم الإبداع لدى الأطفال من اجل
مستقبل أفضل ، وخلال العقود الماضية عقدت الكثير من المؤتمرات
والدورات التدريبية لخلق مناخ يشجع الأبناء على الإبداع ، وأصبح
ألان يقام مدارس خاصة تهتم بتنمية العملية الإبداعية لدى الأطفال
من خلال توفير بيئة مدرسية تطور العملية الإبداعية لدى أطفالها .
وهذا ما يجعلنا نناقش موضوع الإبداع من خلال طرح الموضوع بشكل
جاد وعلمي لنساعد على تطور ونمو هذا المفهوم بقدر المستطاع
من خلال البيئة الأسرية والمدرسية والمجتمعية
وفى البداية نطرح سؤال : الإبداع .. ماذا يكون ؟
هناك الكثير من التعاريف التي تناولت مفهوم الإبداع سوف نتناول
بعضها هنا فهناك من تناول الإبداع على أنة : الإبداع أو الابتكار Creation
هو إيجاد حل جديد وأصيل لمشكلة علمية أو عملية أو فنية أو اجتماعية . ويقصد بالحل الأصيل الحل الذي لم يسبق صاحبة فيه احد .
ويمكن تعريف الإبداع بأنة أفكار جديدة ومفيدة ومتصلة بحل مشكلات
معينة أو تجميع وإعادة تركيب الأنماط المعرفية في إشكال فريدة .
كما يتفق الكثيرون على أن الإبداع هو نوع من التفوق العقلي ، ومنهم
من عرف الإبداع على أنة أنتاج شيء جديد ، أو هو قدرة عقلية مركبة
من عدد من القدرات كالطلاقة والمرونة والأصالة والتأليف .
ونلاحظ أن الإبداع هو أبداع الفرد في إيجاد حل جديد أو غير تقليدي
أو أصيل لمشكلة ما في مجال ما سواء العلمي أو الاجتماعي أو الفني .
أما الإبداع من الناحية اللغوية : فهو من مادة بدع اى أنشأه وبدأه
وهناك فرق ما بين الإبداع والذكاء ، فاختبارات الذكاء العادية تقيس القدرة
على إيجاد إجابة صحيحة واحدة لكل سؤال ، ولكن الإبداع هو القدرة على
إيجاد إجابات جديدة وغير عادية للمشكلات المختلفة ، ولقد فرق الكثير
من المهتمين بأمور الذكاء والإبداع ما بين المفهومين بل توصلوا إلى أن
الطفل المبدع ليس بالضرورة أن يكون طفلا مرتفع الذكاء .
أيضا يختلف الإبداع عن الموهبة ، فالموهبة كالرسم مثلا تعطى للرسم
القدرة على التقنية لرسم لوحة جميلة ولكنها في نفس الوقت لاتعطية
الإمكانية لجعل اللوحة نادرة بما تحمله من إحساسات يشعر بها من يراها .
التمييز أيضا بين الإبداع والاستدلال فيقال إن الاستدلال هدفه الكشف عن
أشياء أو علاقات خافية كانت موجودة من قبل ، في حين أن الإبداع هدفه
خلق أشياء أو علاقات جديدة لم تكن موجودة من قبل كأن الاستدلال
يقتصر على الكشف ، بينما الإبداع يقتصر على صناعة الشيء .
كما أن هناك فارقا بين الاستدلال والإبداع من حيث الطريق الذي يسلكه
كل منهما ، فالاستدلال يتبع طريقا مستقيما ذا معالم واضحة هي
خطوات الاستدلال التي يتبنها من قبل ، والذي يتجلى فيه خضوع التفكير
للواقع ، أما الإبداع ففيه يتحرر الفكر من قيود الماضي ولا يتقيد بالواقع .
وهذا ما يجعل الكثير من العقبات تقف إمام المبدعين ، من روح العداء
في الميدان العلمي وغيرة من الميادين ، واتهام البعض للمفكرين
والفلاسفة بالجنون وينظرون إليهم على أنهم متمردين أو دعاة فوضى
وفى ميادين الفن يعتبرون منحرفين أخلاقين .
:009:
الإبداع عند الأطفال :
تعد البيئة الأسرية أو الرحم النفسي والاجتماعي للطفل بمثابة
الأنظمة الاجتماعية التي يتلقى الطفل من خلالها الخبرات مما
ينعكس على تشكيل هويته الإبداعية بطريقة ما حسب الخبرات
التي تلقها من أساليب تربوية تعمل على نمو قدرات الطفل ومواهبه
واستعداده لظهور الإبداع لدية .
فالطفل في البيئة الأسرية يتدرب على الأساليب والعمليات المعرفية
الأولية وما يصاحب ذلك من جو انفعالي خاص حسب نمط البيئة
الأسرية وما يسود فيها من حب ودف ء وحنان أو سيطرة وخنوع
ونقد وفقدان للامان
ونجد حينما تتوفر في المراحل الأولى من حياة الطفل أجواء أسرية
صحية ، ينتقل الطفل بسلام إلى دور اخطر وأعمق في تشكيل البناء
المعرفي لدية وهو دور المدرسة والخبرات التي يتعرض لها الطفل لما
لها من اثر كبير في إبداع الطفل لما تقدمة المدرسة من منبهات بيئية
والماعات تعكس خبرات جديدة وثرية في تشكيل وعى ووجدان الطفل
من خلال المواد التي يتعلمها وطريقة تعلم هذه المواد ، والتشجيع على
التفكير الابتكار والأصالة من خلال إتباع أساليب تعلم جديدة تعتمد على
تنمية الإبداع من خلال وسائل تعليمية متنوعة من حيث أسلوب العرض
والإلقاء والمناقشة وطرح الأسئلة والتفكير بشكل يساعد على إعمال
العقل والحس الابداعى لدى الأطفال .
ومن الصعب أن نوفر مناخ بيئي أسرى جيد ومناخ تعليمي بعيد عن
النمطية والتراث القديم لما لة من أثار سلبية مثل التلقين وحل المشكلات
من خلال اطر مرجعية ثابتة والتفكير الاوحادى وإغفال حرية التفكير والخروج
عن ما هو مألوف
وهذا بدورة يجعلنا ننظر إلى أهمية سمات الشخصية ومدى ارتباطها
بالإبداع مثل :
معرفة الذات، وتأكيد الذات ، والتعبير عن المشاعر والثقة بالنفس
والمحتوى المعرفي من معتقدات وأفكار تغرس في الطفل من خلال
التعليم ، حيث كل هذا يوفر أطار اجتماعي وثقافي وتعليمي مناسب
يساعد على خلق بيئة مناسبة يترعرع من خلالها الشخص المبدع
، فالبيئة الاجتماعية والثقافية والتعليمية وما تتيحه من فرص للتدريب
وتنمية المهارات المختلفة والدفيء والتشجيع ، تمثل اللبنة أو الخلية
التي تنطلق منها عملية الإبداع لدى الفرد .



عوامل تنمية الإبداع في مرحلة الطفولة :
هناك العديد من العوامل تعمل جميعها على تنمية الإبداع لدى الأطفال ..
- وهى تتعلق بالبيئة الأسرية من رعاية أسرية للأبناء والمتابعة
الأسرية للأبناء بالمنزل والمدرسة .

- وهناك عوامل تتعلق بالمعلم في الفصل من خلال أسلوب التدريس
الابتكارى الذي يساعد الطفل على الحرية وعدم التقيد بتمازج وقواعد
ثابتة مألوفة والتدريب على الخروج عن كل ما هو نمطي في التعامل
مع الموضوعات المختلفة .

- وهناك أيضا عوامل تتعلق بإعداد المعلم وتدريبه .

- كذلك عوامل تتصل بمحتوى المنهج الدراسي نفسه من محتوى
ومضمون وتناول المنهج المدرسي من حيث الحشو وإعطاء المعلومة دون
أسلوب ابتكاري للوصول إلى استدلال يساعد على أعمال العقل .

- كما أن هناك بعض العوامل التي تتصل بالهيئة التعليمية أو الإدارة
التعليمية داخل المدارس ونظام التعليم من خلال توفير بيئة مدرسية تهتم
بالجوانب المختلفة لنمو شخصية الطفل واستقلاليته وتنمية ثقته بنفسه من خلال المبادرة وتحمل المسؤولية والتشجيع .

- أيضا هناك عوامل تتعلق بالبيئة الفيزيقية للمدرسة من خلال
توفير مساحات مناسبة تتناسب فيها مساحة حجرة الدراسة
مع عدد التلاميذ
وعدم تكدس وازدحام التلاميذ داخل حجرة الدراسة ،

- مع أهمية توفير مساحات للملاعب والاهتمام بالأنشطة
الدراسية المختلفة التي تنمى مواهب التلاميذ وتساعد
على الإبداع والتخيل مثل الاهتمام بالعب الحر والتدريب علية
كذلك على الدراما الاجتماعية ( السوسيودراما ) وإعطاء
الأطفال فرص لإطلاق عنانهم لنسج القصص والمواقف السلوكية
المختلفة المتصلة بالتمثيل والمسرح ، وخاصة لدى أطفال دور الحضانة .
وهكذا فإن البرامج والأنشطة التي تنمى الطلاقة والأصالة والتخيل
والمرونة تعد من المهارات الإبداعية التي تنمى القدرات الإبداعية
لدى أطفال الحضانة .



وأخيراً .. كلما اعتمدت الأسرة والمدرسة في أساليب تعاملها مع
الأطفال على حب الاستطلاع والاكتشاف والمناقشة الجماعية
والعصف الذهني كلما نمت لدى الأطفال الملكات والقدرات
الإبداعية الخلاقة .




hgYf]hu uk] hgH'thg ,u,hlg jkldji

الموضوع الأصلي : الإبداع عند الأطفال وعوامل تنميته || القسم : أسـرتـي هـي أولـويـتـي || المصدر : منتديات بنات دوت كوم || كاتبة الموضوع : سيريكو


عدد زوار مواضيعى Website counter


  #ADS
:: إعلانات ::
Circuit advertisement
 
 
 
تاريخ التسجيل: Always
الدولة: Advertising world
العمر: 2010
المشاركات: Many
 

:: إعلانات :: is online  
قديم منذ /15-06-2008, 03:23 AM   #2

نهوني
بنوتة مبتدئة

    حالة الإتصال : نهوني غير متصلة
    رقم العضوية : 45448
    تاريخ التسجيل : Dec 2007
    المشاركات : 94
    بمعدل : 0.02 (مشاركة/اليوم)
    النقاط : نهوني is on a distinguished road
    التقييم : 10
    تقييم المستوى : 17
    الأسهم : 0 (أسهم/سهم)
    الجواهر : (جواهر/جوهرة)
    عدد الدعوات : 0
    زيارات ملفي : 828
    استعرضي : عرض البوم صور نهوني عرض مواضيع نهوني عرض ردود نهوني
    تجديني هنا :
     MMS :

MMS

افتراضي

يسعدني اني اكون اول من يرد على هذا الموضوع الجميل الي زيك
اتقبلي مروري





 

سعوديه
وافتخر ولي مو عاجبه ينحر يكتب على قبره منقهر

{{ بنوته سعوديه }}
http://www.x88x.com/2009/DSO55680.jpg
من مواضيع : نهوني

 
قديم منذ /15-06-2008, 08:25 PM   #3

سيريكو
مبدعة الردود
زفـُـرة الاحـُـًـســآآس

 
    حالة الإتصال : سيريكو غير متصلة
    رقم العضوية : 50198
    تاريخ التسجيل : May 2008
    المشاركات : 734
    بمعدل : 0.13 (مشاركة/اليوم)
    النقاط : سيريكو will become famous soon enoughسيريكو will become famous soon enough
    التقييم : 121
    تقييم المستوى : 18
    الأسهم : 0 (أسهم/سهم)
    الجواهر : (جواهر/جوهرة)
    عدد الدعوات : 0
    زيارات ملفي : 10591

     SMS : فاقده في هالزمن احسـُـآآسها شـُـًآآفت ان الصــُبح مـُـآ تقدر تطـُوله وازفرت ونـٌه ورى’ آآنفاسها

مزاجي :
    استعرضي : عرض البوم صور سيريكو عرض مواضيع سيريكو عرض ردود سيريكو
    تجديني هنا :
     MMS :

MMS

but2 اشكرك حبيبتي


 

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهوني
يسعدني اني اكون اول من يرد على هذا الموضوع الجميل الي زيك
اتقبلي مروري

 

 

 

 


والله منقلبي اشكرك..بالرد على موضوعي..
وقد تزين موضوعي بهذا الرد غاليتي..








 

 
قديم منذ /24-07-2008, 08:19 PM   #4

مصريه وافتخر
تألّقت وسطكن

    حالة الإتصال : مصريه وافتخر غير متصلة
    رقم العضوية : 51470
    تاريخ التسجيل : Jun 2008
    المشاركات : 3,521
    بمعدل : 0.61 (مشاركة/اليوم)
    النقاط : مصريه وافتخر is on a distinguished road
    التقييم : 32
    تقييم المستوى : 19
    الأسهم : 0 (أسهم/سهم)
    الجواهر : (جواهر/جوهرة)
    عدد الدعوات : 0
    زيارات ملفي : 31951
مزاجي :
    استعرضي : عرض البوم صور مصريه وافتخر عرض مواضيع مصريه وافتخر عرض ردود مصريه وافتخر
    تجديني هنا :
     MMS :

MMS

افتراضي





 

 
 

الكلمات الدلالية (Tags)
الآطفال, الإبداع, تنميته, عند, وعوامل


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

Facebook Comments by: ABDU_GO - شركة الإبداع الرقمية

الساعة الآن 07:54 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Adsense Management by Losha
جميع الحقوق محفوظة لـ شبكة بنات دوت كوم © 2014 - 1999 BANAAT.COM