[أموووونة]

أقرأ الآن كتاب

حجابي هويتي: فتاتان تدافعان عن حجابهما

تأليف: ألما ليفي، ليلى ليفي


لم يُثَرالجدل عن معاني العلمانية ومكانتها في فرنسا كما يثار هذه الأيام؛ فقد أدت مشكلةالحجاب في المدارس الفرنسية إلى البحث عن معاني العلمانية، ومعاودة البحث عن موقفهامن الدين، ومن ظهور الرموز الدينية في المجال العام، ومن قضية حرية الاعتقاد وحدودالحريات الشخصية أمام ما تعاقد عليه المجتمع، وتفاقمت حدة الجدل بعد أن أقدمت مدرسةثانوية على فصل طالبتين مسلمتينبسبب ارتدائهما الحجاب.
وفي هذا الكتابتتناول كل من: ألما البالغة من العمر ست عشر سنة، وليلى ذات الثماني عشرة (من أبيهودي وأم قبائلية جزائرية مسيحية)،قصتهما مع الحجاب ومن ثمّ الطرد: كانتا تلميذتينفي ثانوية هنري والون في أوبرفيلييه بالعاصمة الفرنسية، اختارتا أن ترتديا الحجابالذي يغطي الشعر والأذنين والعنق.
وفي 11 أكتوبر سنة 2003 قرر المجلس التأديبيفي الثانوية طردهما بصورة نهائية لأنهما رفضتا التخلي عن الحجاب، استجابة للقانونالفرنسي الجديد الذي يحظر على المسلمات ارتداء الحجاب في المدارس!
بعد فصلهمامن المدرسة الرسمية، قررتا عرض تجربتهما كفتاتين فرنسيتين اعتنقتا الإسلام، وعنقناعاتهما وأسباب خيارهما
وأسئلة كثيرة مثل:
كيف اكتشفتا الإسلام؟ ما هيرؤيتهما وممارستهما للدين الإسلامي؟كيف تتصوران العلاقات بين الرجال والنساء؟
ماذا تمثل العلمانية في نظرهما، في المدرسة وفي الحياة العامة؟
ما هينظرتهما إلى المجتمع الفرنسي وقيمه؟
إن الأجوبة المعطاة عن هذه الأسئلة مهماكانت محيرة تساعد على تجاوز الأفكار المسبقة السائدة في النقاش العام، وتفضح الكثيرمن الادعاءات الغربية حول الحريات الشخصية وحرية المعتقد التي يكفلها الغرب لكلالديانات والمعتقدات المتعايشة على أرضه، وموقف الغرب الأوروبي من الإسلاموالمسلمين بعد 11 سبتمبر.