-كيف يكون التعامل المثالي بين المعلم و الطالب.
بكون المعلم كويس وبيعدل بين الطلاب،، والطالب يكون بيتحرم المعلم وانه هذا المعلم قد والدهـ او قد اخوهـ الكبير،، يكون بيناتهم احترام
-هل يحتاج المعلم إلى القسوة دائما أم في بعض الأحيان،
بعتقد بـِ بعض الاحيانـ لازم يقسى شوي ع الطلاب من اجل انهم ما يتمادوا ع الاستاذ ويضيعوا الحصة ع شئ فاضي
-كيف تنظر إلى المعلم الذي يقسو مع الطلاب و يتشدد في التعامل معهم ، علما بان هذه القسوة لا تجرح الطلاب و لكن كنوع من الحزم و حتى ينضبط الفصل .
والله ما بعرف اذا كانت قسوته مع الطالب ما بتجرحه او بتهين الطالب فـ يقسو شوي ويروق شوي ،،، وبراييي انه وهو بيشرح شوي يضحك الطلاب بالمعلومات يعني يدخل روح الفكاهه والضحك ع الصف
-ما هو المعلم المثالي في نظرك.
اللي بيعتبر الطالب مثل ابنه او صديقه وما بيتعامل معهم بالقسوه وقرارهـ لازم يمشي
-برأيك، ما هو سبب شغب الطالب في الفصل.
بـِ الحصة اكيد بكون طالب يحكي او يعمل حاجهـ في الكل بهيج وبيسير يتكلم،،، وبرايي يجب ع المعلم انهـ يتدارك الوضع بسرعه
-كيف يستطيع المعلم أن يجذب الطالب إلى الفصل الدراسي و يكسب وده و احترامه.
انه بالحصهـ وهو بيشرح يجيب معلومهـ الها دخل بالدرس ويضحكهم او يحكيلهم اي نكته بعتقد الطالب بينجذب وما يكونـ شديد كثير ويضله شرح شرح شرح
-هل طيبة المعلم تعتبر من ضعف شخصيته، إذا كان الجواب بلا ، متى يكون المعلم ضعيف الشخصية في نظرك
لــآ ،،، من ايمتا الطيبه هي ضعف شخصيه؟؟
اكيد لــآ
//
طرح مميز اعجبني كثيراً
استمتعت بالـاجابهـ
تحياتي